辦學條件是職業教育高質量發展的基礎。歷史上，職業教育的投入欠賬較多，近年來，學校辦學條件整體不足很大程度上影響了職業教育的人才培養質量和辦學吸引力。日前，為進一步優化教育布局結構，全面改善職業學校辦學條件，提高辦學質量、提升辦學形象，教育部等五部門制定并印發了《職業學校辦學條件達標工程實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。

職業學校辦學條件達標工程涵蓋中等職業學校和高等職業學校。中等職業學校辦學條件重點監測指標包括校園占地面積、生均用地面積、校舍建筑面積、生均校舍建筑面積、專任教師總數、師生比、儀器設備總值、生均儀器設備值和生均圖書。高等職業學校辦學條件重點監測指標包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學行政用房、生均教學科研儀器設備值和生均圖書。

《實施方案》提出，將儀器設備總值和生均儀器設備值納入中等職業學校辦學條件重點監測指標，規定一般類中職學校的儀器設備總值不低于300萬元，生均儀器設備值不低于2500元；高等職業學校的生均教學科研儀器設備值在3000-4000元之間，按照學校類別的不同，生均教學科研儀器設備值也有所不同。

《實施方案》以服務教學為中心，硬件建設與內涵建設并重，聚焦土地、校舍、教師、設備等關鍵要素，優先補齊短板，提高資源投入產出效益，明確了我國職業學校(包括中等職業學校和高等職業學校)辦學條件達標工程的總體目標、重點任務和組織實施。

《實施方案》提出各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團職業學校辦學條件重點監測指標全部達標的學校比例，到2023年底達到80%以上，到2025年底達到90%以上。

并出了整合資源優化布局、加強職業學校基礎設施建設、優化職業學校師資隊伍建設、改善職業學校教學條件四大重點任務。

在整合資源優化布局方面，《實施方案》要求對擬集團化辦學學校，須在校園、校舍、師資、儀器設備等方面開展實質性共建共享，并整體考核辦學條件。

在改善職業學校教學條件方面，《實施方案》要求各地要加強教育相關公共基礎設施建設，匯聚各方資源建設一批集實習實訓、社會培訓、技術服務于一體的高水平實訓基地。要配齊配足圖書、計算機、實訓設施等，加快設備更新和管理，及時將新工藝、新技術、新設備引入教學。

此外，《實施方案》還提出加強組織領導、指定工作方案、強化政策保障三項保障措施。