為鼓勵在高等教育教學研究、改革、實踐中取得優(yōu)秀成果的單位和個人,發(fā)揮教育教學成果的引領示范作用,促進人才培養(yǎng)質量提升,根據(jù)《中國儀器儀表學會高等教育教學成果獎勵辦法》的有關規(guī)定,經個人或團隊申請、學校或組織推薦、形式審核、專家評審、評委會審議等環(huán)節(jié),共評選出2022年中國儀器儀表學會高等教育教學成果獎42項,其中特等獎3項、一等獎9項、二等獎30項。
特等獎
1、名稱:面向儀器強國建設的儀器技術創(chuàng)新領軍 人才培養(yǎng)模式與實踐
成果完成人姓名:譚久彬,鄒麗敏,王偉波,馬惠萍,付海金,胡鵬程,劉永猛,崔俊寧,丁雪梅
單位名稱:哈爾濱工業(yè)大學
2、名稱:“科技強國”戰(zhàn)略背景下東南大學測控專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革與實踐
成果完成人姓名:宋愛國,祝雪芬,劉澄玉,王慧青,丁小麗,陳熙源,周曉晶,朱利豐,劉 瑩
單位名稱:東南大學
3、名稱:以黃大年精神構建“1345”團隊特色的研究生育人模式探索與實踐
成果完成人姓名:華燈鑫,高飛,李仕春,汪麗,閆慶,王玉峰,狄慧鴿,邵偉,宋躍輝,劉晶晶
單位名稱:西安理工大學
一等獎
1、名稱:“學習、拓展、提升”三維度工程素質培養(yǎng)體系建設與實踐
成果完成人姓名:吳斌,朱險峰,段發(fā)階,胡曉東,董明利,于連棟,張寶峰,曾周末,徐宗偉,劉蓉,王鵬,蔣佳佳,王君,韓芳芳,張帆,芮小博,蒲治華
單位名稱:天津大學,北京信息科技大學,中國石油大學(華東),天津理工大學
2、名稱:面向新經濟產業(yè)的央屬、地方高校聯(lián)合培養(yǎng)儀器類人才探索與實踐
成果完成人姓名: 郝群,黃一帆,董明利,李林,周哲海,董立泉,呂勇,曹杰,王君
單位名稱:北京理工大學,北京信息科技大學
3、名稱:面向三創(chuàng)融合的遞進協(xié)同式工科人才培養(yǎng)模式探索與實踐
成果完成人姓名:謝平,孟宗,江國乾,童凱,侯培國,張云剛,潘釗,吳曉光,曹利宵
單位名稱:燕山大學
4、名稱:學科交叉與開放環(huán)境下儀器專業(yè)研究型人才個性化培養(yǎng)模式創(chuàng)建與實踐
成果完成人姓名:劉長勝,嵇艷鞠,林君,程德福,陳祖斌,凌振寶,千承輝,隨陽軼,趙靜
單位名稱:吉林大學
5、名稱:“全流程、雙促進”構建研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式的實踐與探索
成果完成人姓名:莊松林,楊暉,李陽,劉一,張大偉,張榮福,高秀敏,劉學靜,金濤,馬佩,袁媛,鄭繼紅,張學典,簡獻忠,賈宏志
單位名稱:上海理工大學
6、名稱:為黨育人為國育才——儀器類專業(yè)“經師人師”人才培養(yǎng)探索與實踐
成果完成人姓名:樊尚春,錢政,鄭德智,馬永紅,徐立軍,王帥,屈曉磊,張飛楊,王娜,盧陽,李成,邢維巍,屈玉福,孫穎,郭占社,于寧,景佳奇
單位名稱:北京航空航天大學
7、名稱:需求牽引,科教融合,協(xié)作共享—面向新經濟的測控專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實踐
成果完成人姓名:董明利,王君,張帆,周哲海,祝連慶,婁小平,燕必希,張曉青,王曉飛,李偉仙
單位名稱:北京信息科技大學
8、名稱:構建“四模塊、四層次”網狀實踐教學體系,提升儀器類專業(yè)創(chuàng)新能力
成果完成人姓名:王志明,劉梅,于瀛潔,周文靜,華曉青,陳勇,王馳,夏新星,羅均,張順琦,鄭華東,劉宏月
單位名稱:上海大學
9、名稱:面向新工科的測控技術與儀器專業(yè)工程實踐能力培養(yǎng)體系與模式構建
成果完成人姓名:陳曉龍,李智奇,黃進,宦惠庭,肖建康,劉巖,李兵,董春云,白麗娜,王衛(wèi)東
單位名稱:西安電子科技大學
二等獎
1、名稱:專業(yè)認證為抓手,科教融合為手段,一流測控專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究與實踐
成果完成人姓名:郭保青,史紅梅,許西寧,董立靜,王耀東,萬里冰,陳光榮
單位名稱:北京交通大學
2、名稱:厚德、博識、探賾、創(chuàng)新——新工科背景下檢測專業(yè)空天特色人才培養(yǎng)模式探索
成果完成人姓名:楊波,閆蓓,唐荻音,于勁松,王磊,劉穎異,魏鵬,高占寶,彭朝琴,呂建勛,萬九卿,袁梅,肖瑾,崔勇,李曉,袁海文,胡曉光
單位名稱:北京航空航天大學
3、名稱:測控電路課程教學的“三閉環(huán),三收放”改革與實踐
成果完成人姓名:李醒飛,楊穎,徐佳毅,拓衛(wèi)曉,趙美蓉,吳騰飛,馬藝聞,張國雄 天津大學,
單位名稱:天津職業(yè)技術師范大學
4、名稱:基于目標問題導向的混合式教學在《化工儀表及自動化》課程的研究與實踐
成果完成人姓名:劉美,禹柳飛,黃瑞龍,盧均治,司徒瑩
單位名稱:廣東石油化工學院
5、名稱:賽教融合、校企合作、本碩協(xié)同的儀器類人才模式培養(yǎng)探索與實踐
成果完成人姓名:胡宏偉,易可夫,徐曉強,杜榮華,王向紅,劉理,何知義,呂鐸,劉芝平
單位名稱:長沙理工大學
6、名稱:雙一流建設背景下的北斗創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實踐
成果完成人姓名:祝雪芬,陳熙源,湯新華,王立輝
單位名稱:東南大學
7、名稱:引領深度學習的《傳感器與檢測技術》新工科特色教材
成果完成人姓名:胡向東,胡蓉,耿道渠,徐洋,白銀,樸昌浩
單位名稱:重慶郵電大學,重慶移通學院
8、名稱:能力導向,校企協(xié)同,培養(yǎng)計量特色測控人才
成果完成人姓名:孔明,王月兵,張麓麓,謝代梁,姚燕,包福兵,禹靜,蔡晉輝,王振環(huán),方波,張凱,羅哉,趙鵬,沈小燕
單位名稱:中國計量大學
9、名稱:“需求牽引、交叉融通”的三位一體大測控專業(yè)建設改革與實踐
成果完成人姓名:岳東,陳小惠,丁潔,趙勃,袁明,尹海濤,王強,楊敏,徐豐羽,江兵,周映江
單位名稱:南京郵電大學
10、名稱:強實踐、重特色的測控技術與儀器專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)十年探索與實踐
成果完成人姓名:樊春玲,劉喜梅,張春堂,崔鳳英,邵巍,宗堃
單位名稱:青島科技大學
11、名稱:軌道交通特色的測控技術與儀器專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐
成果完成人姓名:李花,費繼友,王麗穎,趙興,劉曉東,李瑩雪,曾祥浩,馬飛
單位名稱:大連交通大學
12、名稱:測控技術與儀器專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀工程人才的工程教育模式改革與實踐
成果完成人姓名:石照耀,陳洪芳,劉秀成,于渤,林家春,湯潔 北京工業(yè)大學
13、名稱:“文化引領、專創(chuàng)融合”儀器類專業(yè)新工科人才培養(yǎng)模式改革與實踐
成果完成人姓名:聶磊,翟中生,丁善婷,熊芝,王選擇,吳慶華,涂君,范宜艷
單位名稱:湖北工業(yè)大學
14、名稱:以工程教育認證為引領的測控專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐
成果完成人姓名:盧艷軍,張曉東,劉利秋,高云紅 沈陽航空航天大學
15、名稱:新工科背景下產教融合-校企合作協(xié)同創(chuàng)新研究生工程實踐能力培養(yǎng)
成果完成人姓名:王鵬,吳斌,段發(fā)階,曾周末,李健,徐宗偉,胡春光,芮小博,蒲治華
單位名稱:天津大學
16、名稱:新工科背景下機械基礎類課程“六度空間”教學模式探究與實踐
成果完成人姓名:張杰,莫麗,劉洪斌,于春雨,鄭華林,潘波,尹文鋒,夏逢軍,李成兵,楊海
單位名稱:西南石油大學
17、名稱:三新驅動,一核牽引,四維融合:“儀器+”復合創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系重構與實踐
成果完成人姓名:劉曉宇,許斌,伍劍波,黃玉波,林慶宇,甘芳吉,陸小龍,何亮,王竹卿,羅航
單位名稱:四川大學
18、名稱:儀器類專業(yè)層面“四層次”特色課程思政體系化建設的探索與實踐
成果完成人姓名:郝曉劍,劉文怡,劉俊,劉文耀,穆繼亮,崔建功,石云波,唐軍,杜瑞平,姚瑤,郭樂祥,李杰,梁庭,王紅亮,譚秋林
單位名稱:中北大學
19、名稱:面向國防雙領人才創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的多源交叉融合教學改革與實踐
成果完成人姓名:王偉,范軍芳,龍騰,武志文,田雪,林德福,趙良玉,李忠新,劉志杰,宋韜,石忠佼,王江,朱杰,王輝,紀毅
單位名稱:北京理工大學,北京信息科技大學,北京科技大學
20、名稱:基于OBE及人才培養(yǎng)全過程評價的測控技術與儀器專業(yè)工程教育模式
成果完成人姓名:薛凌云,饒歡樂,徐瑩,傅琳,徐平,趙偉杰,孫宏偉,嚴明
單位名稱:杭州電子科技大學
21、名稱:面向產出、學思交融、科教相長的學生能力培養(yǎng)模式探討
成果完成人姓名:張寶峰,韓芳芳,李志偉,趙巖,劉斌,孫磊,朱均超,李麗,劉麗娜,王娟,李玉寶,李國洪
單位名稱:天津理工大學
22、名稱:融通賦能,智慧育人,培養(yǎng)儀器類信號分析與處理的新工科人才
成果完成人姓名: 王睿,李慧,孫江濤,屈曉磊,謝躍東
單位名稱:北京航空航天大學
23、名稱:聚力創(chuàng)新人才培養(yǎng),構建項目驅動的“四年一貫式”測控專業(yè)實踐教學新模式
成果完成人姓名:鄢志丹,于連棟,華陳權,王維波,李國林,廖明燕,潘浩,邢蘭昌,王斌,石翔,高榮科,蔣仁福
單位名稱:中國石油大學(華東)
24、名稱:鐵人精神鑄魂、校企協(xié)同育人的行業(yè)院校測控卓越工程師培養(yǎng)模式探索與實踐
成果完成人姓名:賈惠芹,李飛,王萍,仵杰,燕并男
單位名稱:西安石油大學
25、名稱:成果導向的通信信息類系列化實驗平臺研制與新工科實踐
成果完成人姓名:劉乃安,付衛(wèi)紅,唐軍,韋娟,李想,魏建軍,李毅
單位名稱:西安電子科技大學,北京信而泰科技股份有限公司,南京潤眾技術股份有限公司
26、名稱:學生中心、多維評價、能力躍升的全面滿足認證要求的專業(yè)核心課程教學改革
成果完成人姓名:沈常宇,李晨霞,馮桂蘭,張艷,沈為民,董潔,周俊,井緒峰,陳慧芳,石巖,任麗娥
單位名稱:中國計量大學
27、名稱:基于OBE理念的“傳感器原理與應用”課程建設研究與實踐
成果完成人姓名:潘雪濤,王加安,張美鳳,郭杰,褚靜,鄭益,顧偲雯,張思琦
單位名稱:常州工學院
28、名稱:基于四維兩貫的教學相長教育理念探索與實踐
成果完成人姓名:何赟澤,陳浩文,楊瑞珍,王洪金,張曉飛,文一章,周劍,張振軍
單位名稱:湖南大學
29、名稱:產學研協(xié)同、全程多元、體系貫通的儀器類新工科雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)探索與實踐
成果完成人姓名:劉玉菲,林曉鋼,謝磊,馮鵬,杜基赫,劉俊,王鵬飛
單位名稱:重慶大學
30、名稱:“N+1+N”多主體協(xié)同育人的智能制造人才培養(yǎng)新模式探索與實踐
成果完成人姓名:劉繼承,謝啟,陳景波,徐惠鋼,徐偉,丑永新,陳飛
單位名稱:常熟理工學院