原標題：“后備軍”創“雙一流”丨河南師范大學物理學：聚焦基礎物理問題 著力攻破紅外光譜測量等領域“卡脖子”問題

閱讀提示：河南省第十一次黨代會報告提出，“建設教育強省”“推動鄭州大學、河南大學在‘雙一流’建設中晉位升級，加強‘雙一流’大學第二梯隊建設”。此前，河南已遴選7所高校作為“后備軍”，選取11個學科作為“雙一流”創建學科，并力爭新增1~2所高校進入第三輪國家“雙一流”建設行列。圍繞社會普遍關心的第二梯隊爭創“雙一流”，大河網推出系列報道：“后備軍”創“雙一流”。

大河網記者 臧小景

您知道什么是光譜發射率嗎？敲黑板！光譜發射率是衡量材料輻射特性的重要熱物性參數，其精確測量一直是國防、航空航天、金屬冶煉等領域亟待解決的關鍵技術問題。

12月24日，河南師范大學副校長、物理學科帶頭人劉玉芳教授告訴大河網記者，他和所在團隊長期致力于發射率測量技術研究，目前已建立了完備的低溫、中溫、高溫及超高溫材料發射率高精度測量體系，為紅外隱身、飛行器熱控設計、輻射測溫等提供關鍵數據和模型，研究成果在黨的十九大開幕當天作為科技類唯一新聞被央視《新聞聯播》報道。

關注丨河南師范大學物理學被遴選為“一流”創建學科

河南師范大學物理學學科歷史悠久，源遠流長，是學校的優勢專業，培養掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，具備一定科研能力，能勝任高等學校和中學物理學教學，以及其他物理學或相關科學技術領域中科研、教學、技術和相關管理工作的高級專門人才。

今年9月，在省政府舉行的新聞發布會上，省教育廳黨組書記宋爭輝提出要實施“雙一流”學科創建工程，遴選7所高校的11個學科作為“雙一流”創建學科，力爭新增1～2所高校進入國家“雙一流”建設行列。河南師范大學兩個學科被遴選為“一流”創建學科，物理學就是其中之一。

一流學科是一流大學的核心和基礎，建設一流大學離不開一流學科的支撐。作為“雙一流”建設的“后備軍”，河南師范大學物理學學科有哪方面優勢？已取得哪些建設成效？未來要實現什么目標？

優勢丨國家首批特色專業擁有國家和省級教學科研平臺7個

記者獲悉，河南師范大學物理學是河南省最早實現全國優秀博士學位論文、國家優秀青年基金、國家基金委重大儀器專項突破的學科。2016年全球物理學領域自然指數排名，居全國高校第38位、地方師范大學第1位、河南高校第1位；物理學在全國第四輪學科評估中為B，排名居國內地方師范大學第2位、河南省高校第1名。“前沿物理與清潔能源材料”學科群于2015和2020年先后入選河南省特色優勢學科（群）A類和特色骨干學科（群）建設A類，在河南省優勢特色學科期滿評價中位居特色類學科第1名、全省所有35個優勢特色學科第3名。

據劉玉芳介紹，學科擁有國家級物理實驗教學示范中心、動力電源及關鍵材料國家地方聯合工程實驗室、河南省光伏材料重點實驗室、河南省紅外材料光譜測量與應用重點實驗室、河南省光電傳感集成應用重點實驗室、光電子技術及先進制造河南省工程實驗室、河南省高等學校學科創新引智基地等國家和省級教學和科研平臺7個。物理學專業是國家首批特色專業、國家一流本科專業建設點、河南省專業綜合改革試點專業，通過教育部首批師范專業二級認證。

對標丨形成三大優勢服務重大科學工程、航空航天和新能源行業

今年3月份，教育部就“雙一流”建設成效評價工作答記者問，明確指出成效評價考察內容的框架，指出核心性維度是“雙一流”建設總體方案五大建設任務和五大改革任務的集中綜合反映。學科建設評價，設人才培養、科學研究、社會服務、教師隊伍建設四個方面。

對標“雙一流”建設成效評價考察核心性維度，河南師范大學物理學學科建設情況如何？劉玉芳稱，學科堅持以先進的物理基礎研究引領學科高質量發展的建設理念，采取構建以方向團隊為抓手的學科運行管理機制，實行以目標任務為牽引的學科資源配置機制，完善以績效貢獻為導向的學科考核激勵機制，實施以青年教師為核心的學科能力提升計劃等具體措施，既注重前沿物理基礎理論創新，又關注國家及區域發展重大需求，若干研究成果居國內領先水平，并已形成學科三大優勢。

在重大科學工程上，粒子物理團隊致力于標準模型精確檢驗、新物理尋找等重大科學問題研究，作為“北京正負電子對撞機”（BES-III）和“超級 B 工廠”（Belle-II）國際合作組成員，承擔數據分析任務，在國際上首次發現Zc(4020)新粒子，開辟了中性類粲偶素結構研究新領域；在新物理方面的研究為大型強子對撞機和錦屏地下暗物質探測實驗提供理論支撐，得到暗物質性質最強限制，實現暗物質探測新突破；在重味物理方面的理論研究與 Belle-II 實驗密切關聯。近五年，團隊成果被《Particle Data Book》采用 12 次，被國際大科學實驗合作組引用 50 多次。

在航空和航天領域，光譜測量團隊主持的國家重大科研儀器研制項目“低溫光譜發射率測量實驗裝置”，解決了發射率測量中的一些關鍵技術難題，建立了完備的高精度光譜發射率測量體系，實現國內高溫最高（3000K）、低溫最低（213K），為航空航天等提供了核心數據和模型。研究成果為我國航天工業和基礎研究提供了重要的技術支持，推動了光譜發射率測量技術的標準化進程。

在新能源行業方面，學科與河南電池研究院等10余家企業合作。與新鄉市中科科技有限公司合作開發的高安全隔膜材料，已形成年產2億平方米的生產能力，產品質量處于行業領先地位。與河南鋰動電源有限公司合作開發的動力鋰離子電池，形成年產2GWh的生產能力，產品供應東風、中鐵、中隧等國內知名企業。研發出第二代動力鋰離子電池體系，獲國家 863 計劃等項目支持；為新鄉獲得“中國電池工業之都”美譽做出貢獻。

同時，學科尤其注重人才培養。學科站位“為黨育人，為國育才”的政治高度，落實立德樹人根本任務，充分發揮師資力量雄厚、科研平臺先進、人才培養體系完備的優勢，全面提高人才培養質量。辦學歷史上培養出張統一中科院院士，張新民、劉玉鑫、劉峰奇、楊金民、楊亞東、李海波等一批具有重要影響或取得卓越成就的國家級人才，還培養了一批中學教學名師、名校長。

目標丨聚焦高能物理等前沿基礎物理問題集中資源開展紅外光譜測量等方向應用基礎研究

今后，學科將緊緊圍繞國家和河南省的戰略需求，瞄準物理前沿，推進學科交叉融合，凝練目標、強化優勢、努力聚焦高能物理和核物理、光學和凝聚態物理研究領域中前沿基礎物理問題；集中資源開展紅外光譜測量、半導體物理與器件等方向的應用基礎研究，深化科教融合和產教融合，實現學科發展與產業鏈、創新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進，加快科技成果轉化，為河南省建設國家創新高地作出重要貢獻。

具體來說，將優化學科研究方向，推進學科交叉融合。聚焦高能物理和核物理、光學、凝聚態物理研究領域中前沿基礎物理問題，開展紅外光譜測量、量子調控，半導體物理與器件方向的應用基礎研究，積極推進紅外光譜測量協同創新中心和紅外光電測試技術創新聯盟建設，服務河南省裝備制造、新能源材料和智能傳感等產業發展。

如何匯聚高端創新人才，引領一流學科發展？劉玉芳指出，將通過加強領軍人才的引進和培育，加快實施青年才俊發展計劃，做強做大博士后人才蓄水池。組建以領軍人才為核心的科研創新大團隊，以團隊為單元進行評價考核與資源配置，以重大科研任務和區域產業發展實際問題為牽引。力爭“十四五”時期，學科引育領軍人才3-5人，建設科研創新團隊5-7個，引領一流學科發展。

還將優化整合現有資源，重點建設高能物理和核物理研究中心、紅外光譜測量與應用中心、量子調控實驗中心、半導體物理與器件中心等高端實驗平臺，提升科研創新能力和水平，培育建設河南省光譜測量與光電器件實驗室，力爭實現國家級平臺突破。

“此外，突出優勢特色，培育實施一流課題10個左右，力爭產出一批可以領跑或并跑的高水平科研成果，著力攻關解決紅外光譜測量、半導體物理等領域在先進金屬冶煉和智能傳感等產業中的‘卡脖子’關鍵技術問題。” 劉玉芳說。