9月下旬，由固緯電子與合肥工業(yè)大學共同研發(fā)的新能源發(fā)電變流技術(shù)綜合實驗平臺（即電力電子實訓系統(tǒng)PTS-5000系列），成功落戶合肥工業(yè)大學電氣與自動化工程學院。

合肥工業(yè)大學電氣與自動化工程學院新能源技術(shù)實驗室

PTS-5000新能源發(fā)電變流技術(shù)基礎實驗平臺

張興教授 主編的實驗平臺配套教材

PTS-5000采用先進的模塊化設計，其包含永磁同步發(fā)電機型風電逆變器實驗模塊PEK-520、微網(wǎng)逆變器基本實驗模塊PEK-530、PCS實驗系統(tǒng)模塊PEK-540、光伏并網(wǎng)逆變器實驗模塊PEK-550等多個模塊。每個模塊均能完成多項實驗，例如用于風力發(fā)電系統(tǒng)實驗的PEK520模塊至少可以完成三相逆變器實驗、三相并網(wǎng)逆變器實驗、PMSG轉(zhuǎn)速控制實驗、PMSM轉(zhuǎn)速與轉(zhuǎn)矩控制實驗、風力機模擬實驗、最大風能跟蹤實驗、風力發(fā)電系統(tǒng)實驗、低電壓穿越實驗等實驗。

PEK-520永磁同步發(fā)電機型風電逆變器實驗模塊

PEK-530微網(wǎng)逆變器基本實驗模塊

PEK-540PCS實驗系統(tǒng)模塊

PEK-550光伏并網(wǎng)逆變器實驗模塊

PTS-5000的設計初衷是以“專業(yè)人才培養(yǎng)過程全覆蓋”為指導思想，利于實行“一貫式”教學模式，既能滿足本科教學的演示型、驗證型實驗，同時也能滿足進一步的設計型和創(chuàng)新型實驗。因此基于PTS-5000建立的實驗教學中心，將有助于培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，極大提高學生的工程實踐能力，促進教學改革。

合工大電氣工程專業(yè)碩士學習使用實訓平臺中

江炫樟教授給合工大師生培訓

日前，PTS-5000共同開發(fā)者，臺灣清華大學江炫樟教授在該實驗中心對平臺使用者進行了培訓。培訓過程中和合工大師生展開了熱烈的互動，師生一致認為該平臺的易操作性和采用數(shù)字化設計，使學生能夠系統(tǒng)化學習多種新能源發(fā)電系統(tǒng)的開發(fā)設計流程，通過固緯提供預選案例的操作，更加深刻地理解相關(guān)理論知識，給進一步的創(chuàng)新性設計研究奠定了堅實的基礎。

師生們對新能源發(fā)電變流技術(shù)綜合實驗平臺高度的評價，是對固緯公司極大的鼓勵，同時固緯人深感責任重大，定將在今后實驗教學改革的道路上，不忘初心，砥礪前行！